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z.B. "geduldig" oder "Prüfungsvorbereitung", etc.
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Dozenten Medizinische,Universität
Es geht evtl. um mehrere Themen(?): Medizinische, Universität
7 Ergebnisse für: Medizinische,Universität Dozenten
Es wird auch nach folgenden Begriffen gesucht: Medizinische Universität
Dozenten ABWL, VWL, Logistik, Handel, Leadership,... bis DQR 6
Themen:
ABWL, VWL, Logistik, Handel, Leadership, Kommunikation, Personalmanagement, Arbeitsrecht, E-Commerce, Projektmanagement
Qualifikation:
PhD in Business Studies (Universität)
MBA in General Management (Hochschule)
B.A. in Betriebswirtschaft (Hochschule)
Technischer Betriebswirt (IHK)
staatl. gepr. Techniker ( FR Maschinenbau)
Abitur
25 Jahre Berufserfahrung als ltd. Angestellter im Handel
MBA in General Management (Hochschule)
B.A. in Betriebswirtschaft (Hochschule)
Technischer Betriebswirt (IHK)
staatl. gepr. Techniker ( FR Maschinenbau)
Abitur
25 Jahre Berufserfahrung als ltd. Angestellter im Handel
Niveau:
bis DQR 6
Details:
...
online-Präferenz:
Nein, auf keinen Fall Onlineunterricht.
Mobilität:
Auto
Zeiten:
evening
Verfügbarkeit: Kann sich erfahrungsgemäß schnell ändern. Kontaktieren lohnt sich immer.
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Dozenten Deutsch als Fremdsprache, DaF, Deutsch, ... Universität, Studium, Hochschulniveau, Deutschunterricht, Grammatik, Deutsc...
Themen:
Deutsch als Fremdsprache, DaF, Deutsch, Germanistik, Linguistik, Sprachwissenschaft, Sprachdidaktik, Philologie, Literaturwissenschaft, Fremdsprachendidaktik, Sprachunterricht
Qualifikation:
Meine Motivation zur Lehre:
Mein Ziel: Menschen mit dem Wunsch (das eigene Potenzial auszubauen, ) praxisfundiert als Fachkraft und Wegbereiter voranbringen.
In seiner Fülle ist Sprache Lebenswirklichkeit, mehr als ein stringentes System. Meine Forschungsarbeit fokussiert eben, diese Wirklichkeit: Sprachwandel, Sprachbetrachtung: Theorie, Empirie, Praxis.
Lehrauftrag:
- Systematische und didaktische Grammatik der deutschen Sprache in Wort und Schrift.
(Lehrerbildung)
- Grammatik des Deutschen:
- Sprachreflexion in Geschichte und Gegenwart
Meine gegenwärtige Lehr- und Forschungspraxis speist sich aus mehrjähriger Berufserfahrung als Gymnasiallehrer (u. a. RPL, BaWü)
Seit 2022 berufen als ordentlicher Professor für systematische und didaktische Grammatik der deutschen Sprache in Wort und Schrift.
Mein Ziel: Menschen mit dem Wunsch (das eigene Potenzial auszubauen, ) praxisfundiert als Fachkraft und Wegbereiter voranbringen.
In seiner Fülle ist Sprache Lebenswirklichkeit, mehr als ein stringentes System. Meine Forschungsarbeit fokussiert eben, diese Wirklichkeit: Sprachwandel, Sprachbetrachtung: Theorie, Empirie, Praxis.
Lehrauftrag:
- Systematische und didaktische Grammatik der deutschen Sprache in Wort und Schrift.
(Lehrerbildung)
- Grammatik des Deutschen:
- Sprachreflexion in Geschichte und Gegenwart
Meine gegenwärtige Lehr- und Forschungspraxis speist sich aus mehrjähriger Berufserfahrung als Gymnasiallehrer (u. a. RPL, BaWü)
Seit 2022 berufen als ordentlicher Professor für systematische und didaktische Grammatik der deutschen Sprache in Wort und Schrift.
Niveau:
Universität, Studium, Hochschulniveau, Deutschunterricht, Grammatik, Deutsch als Fremdsprache
Details:
Als engagierte Lehrkraft (Dozent) habe ich in meiner beruflichen Laufbahn die Erfahrung gemacht: Lernen und Lehre bedingen ein Transfer aus Erfahrung und Lernvielfalt.
> Germanistik deckt das Fach Germanische Sprachwissenschaft inkl. Grammatik im weiteren Sinn ab. Linguistik/Sprachwissenschaft fokussieren formale Strukturen der Sprache, Grammatik ist dort ein Teilbereich. Deutschdidaktik/Deutschunterricht bezeichnen die Vermittlung von Deutschkenntnissen; fachliche Einordnung bleibt bei Grammatik relevant, nicht bei Lernhilfen.
> Phonetik, Phonologie, Syntax, Semantik und Pragmatik sind Teilbereiche der Sprachwissenschaft, die im Fach Deutsch/Linguistik vorkommen können. Die Zuordnung hängt davon ab, wie das Lernziel der Neuanmeldung definiert ist (sprachwissenschaftliche vs. deutschdidaktische Schwerpunkte). In Deutschland orientieren sich Lernfächer oft an Linguistik-Subdisziplinen; Germanistik bleibt als Oberbegriff für Germanistik/Deutsch, während Teilbereiche einzelner Fächer je nach Curriculum variieren können.
> Kurze Einordnung: Das Fachgebiet umfasst Germanistik (Struktur, Geschichte des Deutschen), Linguistik/Sprachwissenschaft (Harminien von Grammatik, Phonetik, Semantik), Deutsche Grammatik als Regeln der Sprache und Deutschdidaktik als Vermittlung des Fachs. Diese Zuordnungen helfen, passende Dozenten für Hochschul- oder Unterrichtsniveau zu finden und den Fokus der Anfrage präzise einzuordnen.
> beziehen sich auf Kernfächer rund um Sprache, Grammatik, Sprachwissenschaft und literaturbezogene Germanistik. Sie sind aus Sicht der Lehramts- bzw. Hochschuldidaktik relevante Lernfelder; Deutschdidaktik wird hier je nach Fokus evtl. sekundär. Priorität liegt auf sprachwissenschaftlichen Fächern.
> Die Unterrichtsfachzuordnung betrifft Germanistik/Sprachwissenschaften; zentrale Bereiche sind Grammatik (deutsche Sprache) und Sprachanalyse (Linguistik). Deutsch als Fach kann sowohl linguistische als auch didaktische Aspekte umfassen. Phonetik/Phonologie bezieht sich auf Lautformen; Deutschdidaktik fokussiert auf Vermittlung des Fachs. Hinweis: Kontext DE-Deutschland; regionale Unterschiede möglich, aber hier keine Niveaus oder Städte.
> Erklärung: Germanistik deckt Germanische Sprachwissenschaft inkl. Grammatik ab; Linguistik/SPrachwissenschaft betreffen Sprache als System (Syntax, Morphologie, Phonologie). Deutschdidaktik fokussiert Lehren/Lernen der deutschen Sprache. Phonologie ergänzt Grammatik durch Lautstruktur. Hinweise helfen, passende Dozentenprofile präzise zuzuordnen. DE als Herkunft.
> Deutsch bezieht sich auf das Fach Deutsch als Lern- bzw. Unterrichtsfach; Germanistik bzw. Linguistik/Sprachwissenschaft decken das wissenschaftliche Studium der deutschen Sprache ab. DaF (Deutsch als Fremdsprache) fokussiert das Lehren von Deutsch an Nicht-Muttersprachlern. Diese Mapping-Hinweise helfen bei der Zuordnung zu passenden Lernfeldern und Dozentenprofilen, ohne Niveaus zu nennen. Die Begriffe sind rein fachspezifisch.
> Die Liste umfasst fachbezogene Lernfächer bzw. Fachbereiche, die dem Bereich Deutsch/Sprachwissenschaft zugeordnet werden können. Vorsicht bei Überschneidungen mit Oberbegriffen: Fokus liegt auf konkreten Lernfächern statt allgemeiner Begriffe. Die Begriffe spiegeln mögliche Zuordnungen zu Deutsch/Sprachwissenschaft wider, ohne Niveauangaben oder Ortsbezüge.
> Germanistik deckt das Fach Germanische Sprachwissenschaft inkl. Grammatik im weiteren Sinn ab. Linguistik/Sprachwissenschaft fokussieren formale Strukturen der Sprache, Grammatik ist dort ein Teilbereich. Deutschdidaktik/Deutschunterricht bezeichnen die Vermittlung von Deutschkenntnissen; fachliche Einordnung bleibt bei Grammatik relevant, nicht bei Lernhilfen.
> Phonetik, Phonologie, Syntax, Semantik und Pragmatik sind Teilbereiche der Sprachwissenschaft, die im Fach Deutsch/Linguistik vorkommen können. Die Zuordnung hängt davon ab, wie das Lernziel der Neuanmeldung definiert ist (sprachwissenschaftliche vs. deutschdidaktische Schwerpunkte). In Deutschland orientieren sich Lernfächer oft an Linguistik-Subdisziplinen; Germanistik bleibt als Oberbegriff für Germanistik/Deutsch, während Teilbereiche einzelner Fächer je nach Curriculum variieren können.
> Kurze Einordnung: Das Fachgebiet umfasst Germanistik (Struktur, Geschichte des Deutschen), Linguistik/Sprachwissenschaft (Harminien von Grammatik, Phonetik, Semantik), Deutsche Grammatik als Regeln der Sprache und Deutschdidaktik als Vermittlung des Fachs. Diese Zuordnungen helfen, passende Dozenten für Hochschul- oder Unterrichtsniveau zu finden und den Fokus der Anfrage präzise einzuordnen.
> beziehen sich auf Kernfächer rund um Sprache, Grammatik, Sprachwissenschaft und literaturbezogene Germanistik. Sie sind aus Sicht der Lehramts- bzw. Hochschuldidaktik relevante Lernfelder; Deutschdidaktik wird hier je nach Fokus evtl. sekundär. Priorität liegt auf sprachwissenschaftlichen Fächern.
> Die Unterrichtsfachzuordnung betrifft Germanistik/Sprachwissenschaften; zentrale Bereiche sind Grammatik (deutsche Sprache) und Sprachanalyse (Linguistik). Deutsch als Fach kann sowohl linguistische als auch didaktische Aspekte umfassen. Phonetik/Phonologie bezieht sich auf Lautformen; Deutschdidaktik fokussiert auf Vermittlung des Fachs. Hinweis: Kontext DE-Deutschland; regionale Unterschiede möglich, aber hier keine Niveaus oder Städte.
> Erklärung: Germanistik deckt Germanische Sprachwissenschaft inkl. Grammatik ab; Linguistik/SPrachwissenschaft betreffen Sprache als System (Syntax, Morphologie, Phonologie). Deutschdidaktik fokussiert Lehren/Lernen der deutschen Sprache. Phonologie ergänzt Grammatik durch Lautstruktur. Hinweise helfen, passende Dozentenprofile präzise zuzuordnen. DE als Herkunft.
> Deutsch bezieht sich auf das Fach Deutsch als Lern- bzw. Unterrichtsfach; Germanistik bzw. Linguistik/Sprachwissenschaft decken das wissenschaftliche Studium der deutschen Sprache ab. DaF (Deutsch als Fremdsprache) fokussiert das Lehren von Deutsch an Nicht-Muttersprachlern. Diese Mapping-Hinweise helfen bei der Zuordnung zu passenden Lernfeldern und Dozentenprofilen, ohne Niveaus zu nennen. Die Begriffe sind rein fachspezifisch.
> Die Liste umfasst fachbezogene Lernfächer bzw. Fachbereiche, die dem Bereich Deutsch/Sprachwissenschaft zugeordnet werden können. Vorsicht bei Überschneidungen mit Oberbegriffen: Fokus liegt auf konkreten Lernfächern statt allgemeiner Begriffe. Die Begriffe spiegeln mögliche Zuordnungen zu Deutsch/Sprachwissenschaft wider, ohne Niveauangaben oder Ortsbezüge.
Mobilität:
öffentliche
Zeiten:
morningforenoonnoonafternoonevening
zuletzt aktiv:
06/16/2026 19:52
(11 Tage)
Verfügbarkeit: Kann sich erfahrungsgemäß schnell ändern. Kontaktieren lohnt sich immer.
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Dozenten Projektmanagement, Prozessmanagement, Qu... Studium, Weiterbildung
Themen:
Projektmanagement, Prozessmanagement, Qualitätsmanagement, DaF, DaZ, Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache, KI, Künstliche Intelligenz, Projektmanagement, Prozessmanagement, Qualitätsmanagement, Deutsch als Fremdsprache, Informatik
Qualifikation:
Manager für angewandte KI-Transformation (IHK)
Business Transformation Expert (IHK)
Prozessmanager (Haufe Akademie)
Zertifikat IHK Fachkraft für agiles Projektmanagement
Zertifikat IHK Fachkraft für Digitalisierung
Zertifikat Akademie der deutschen Medien E-Learning-Projektmanager
Zertifikat IHK Fachkraft für Datenschutz und -sicherheit
Zertifikat IHK Change Management
Zertifikat IHK Fachkraft für agile Führung
Certificate Moodle Moodle Educator Competence
Bundesamt für Migration und Flüchtlinge Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte in Berufssprachkursen
Zertifikat Universität Hagen Projektmanagement
Zeugnis Universität Trier über die erste Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien Germanistik, Philosophie, Bildungswissenschaften
Business Transformation Expert (IHK)
Prozessmanager (Haufe Akademie)
Zertifikat IHK Fachkraft für agiles Projektmanagement
Zertifikat IHK Fachkraft für Digitalisierung
Zertifikat Akademie der deutschen Medien E-Learning-Projektmanager
Zertifikat IHK Fachkraft für Datenschutz und -sicherheit
Zertifikat IHK Change Management
Zertifikat IHK Fachkraft für agile Führung
Certificate Moodle Moodle Educator Competence
Bundesamt für Migration und Flüchtlinge Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte in Berufssprachkursen
Zertifikat Universität Hagen Projektmanagement
Zeugnis Universität Trier über die erste Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien Germanistik, Philosophie, Bildungswissenschaften
Niveau:
Studium, Weiterbildung
Details:
Mein Name ist * . Ich habe mittlerweile mehr als 10 Jahre Dozentenerfahrung mit diversen Zielgruppen. Aufgrund umfassender Erfahrungen decke ich eine große Bandbreite an Themen ab.
Ich werde von den meisten Teilnehmern als ruhig und konzentriert beschrieben. Dabei sind Sie zumeist überrascht von der großen Breite an Kenntnissen in diversen Themen, die ich mitbringe. Meine Themen sind vor allem KI, Projektmanagement, Prozessmanagement und Qualitätsmanagement.
Umfängliche Erfahrungen habe ich auch im DaF/DaZ-Bereich.
> Hintergrund: 10+ Jahre Dozentenerfahrung, breites Fächerportfolio; Zielgruppenvielfalt. Fokus: ruhig, konzentriert; Lernende gut unterstützen. Relevante Zuordnung: Projekt-/Prozess-/Qualitätsmanagement; Deutsch als Fremdsprache (DaF/DaZ); Informatik als Oberkategorie. Herkunft: DE, Deutschland.
Ich werde von den meisten Teilnehmern als ruhig und konzentriert beschrieben. Dabei sind Sie zumeist überrascht von der großen Breite an Kenntnissen in diversen Themen, die ich mitbringe. Meine Themen sind vor allem KI, Projektmanagement, Prozessmanagement und Qualitätsmanagement.
Umfängliche Erfahrungen habe ich auch im DaF/DaZ-Bereich.
> Hintergrund: 10+ Jahre Dozentenerfahrung, breites Fächerportfolio; Zielgruppenvielfalt. Fokus: ruhig, konzentriert; Lernende gut unterstützen. Relevante Zuordnung: Projekt-/Prozess-/Qualitätsmanagement; Deutsch als Fremdsprache (DaF/DaZ); Informatik als Oberkategorie. Herkunft: DE, Deutschland.
online-Präferenz:
Ich bevorzuge Onlineunterricht, schließe aber Unterricht vor Ort nicht aus.
Mobilität:
öffentliche, Auto
Zeiten:
morningforenoonnoonafternoonevening
Eintrag vom:
12/13/24
Verfügbarkeit: Kann sich erfahrungsgemäß schnell ändern. Kontaktieren lohnt sich immer.
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Dozenten Jura, Recht, Zivilrecht, Strafrecht, öff... Universität, Examen
Themen:
Jura, Recht, Zivilrecht, Strafrecht, öffentliches Recht, Privatrecht, Verwaltungsrecht, Staatsrecht, Schuldrecht, Sachenrecht, Deliktsrecht, Bereicherungsrecht, Familienrecht, Erbrecht, Handelsrecht, Gesellschaftsrecht
Qualifikation:
- Juristisches Studium an der Albert-Ludwigs-
Universität Freiburg
- Referendariat in Köln
- Selbständiger Repetitor seit 2010
- Zugelassener Rechtsanwalt bei der
Rechtsanwaltskammer Köln seit 2017
- 16 Jahre Lehrerfahrung
Universität Freiburg
- Referendariat in Köln
- Selbständiger Repetitor seit 2010
- Zugelassener Rechtsanwalt bei der
Rechtsanwaltskammer Köln seit 2017
- 16 Jahre Lehrerfahrung
Niveau:
Universität, Examen
Details:
Hallo! Schön, dass du hier bist!Als Rechtsanwalt und Repetitor bringe ich dir bei, Jura in der Theorie zu beherrschen und im Studium praktisch anzuwenden.
Wie wir das schaffen? Durch systematisches Verständnis jedes Rechtsgebietes und Umsetzung des Erlernten in prüfungsrelevanten Übungsfällen und Klausuren.
Egal, ob kleine/große Scheine, juristische Module deines Studiums oder Examensvorbereitung, du bist bei mir genau richtig!
In einer kostenlosen und unverbindlichen Probestunde loten wir gemeinsam dein Wissen aus und planen die optimale Vorbereitung.
Ich freue mich, dich kennenzulernen!
LG Jason
Warum es mir Spaß macht?
Als ich mein Jurastudium an der Universität Freiburg begann, musste ich schnell feststellen, dass die Uni zwar viel Theorie vermittelt hat – aber kaum praktische Anleitung zum Lösen der Klausurfälle.
Dadurch liegen unbefriedigende Noten in der Regel nicht an mangelndem Fleiß, sondern an unzureichend vermitteltem systematischem Verständnis.
Im Laufe meines Studiums – und später meines Referendariats in Köln habe ich den Schwerpunkt darauf gelegt, jedes Rechtsgebiet systematisch zu erschließen, statt Meinungsstreits und „Standardprobleme“ auswendig zu lernen.
Heute ist mir neben meiner anwaltlichen Tätigkeit besonders wichtig, diese Arbeitsmethode mit euch zu teilen und daran teilzuhaben, wie ihr selbst schwierige Klausuren und unbekannte Rechtsprobleme eigenständig und souverän löst. online-Präferenz:
Ich bevorzuge Onlineunterricht, schließe aber Unterricht vor Ort nicht aus.
Zeiten:
forenoonnoonafternoonevening
Eintrag vom:
06/17/26
Verfügbarkeit: Kann sich erfahrungsgemäß schnell ändern. Kontaktieren lohnt sich immer.
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Dozenten Elektrotechnik, Messtechnik, Reglungstec... Universität
Themen:
Elektrotechnik, Messtechnik, Reglungstechnik, Mathematik
Niveau:
Universität
Details:
Hallo,
ich bin Dipl. -Ign. Elektrotechnik und ich hab schon viel erfahrung ( Dozent an der UNI gewesen).
ich bin Dipl. -Ign. Elektrotechnik und ich hab schon viel erfahrung ( Dozent an der UNI gewesen).
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Dozenten Steuerlehre Universität
Themen:
Steuerlehre
Niveau:
Universität
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Seminare und Umschulungen Steuerlehre
Einkommensteuer Umsatzsteuer Körperschaftsteuer Gewerbesteuer auf den Leveln Steuerfachangestellte, Steuerfachwirt, Bilanzbuchhalter, Steuerberater
Einkommensteuer Umsatzsteuer Körperschaftsteuer Gewerbesteuer auf den Leveln Steuerfachangestellte, Steuerfachwirt, Bilanzbuchhalter, Steuerberater
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Dozenten Arabisch, Deutsch Alle Lernstufen auch C2+ für Dolmetscher & Übersetzer
Themen:
Arabisch, Deutsch
Qualifikation:
Dipl.-Bw + MBA und seit 1994 Dozent für Arabisch an Universitäten und Fachhochschulen.
Niveau:
Alle Lernstufen auch C2+ für Dolmetscher & Übersetzer
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Dozenten in 18055 Rostock, Deutschland:
Karten-Anzeige derzeit inaktiv.
Karte vorübergehend nicht verfügbar
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Kosten / Stundensätze:
Es gilt "Freie Vereinbarung" oder "VHS":
Wenn im Profil nicht anders genannt, können Sie den Ort, die Häufigkeit und die
Vergütung im Vorgespräch unverbindlich und einvernehmlich absprechen.
Diese Regelung ermöglicht faire Vereinbarungen, die für
beide Seiten positiv sind.
*unverbindliche Erfahrungswerte
Viel Erfolg!
Zweck der Stichwortsuche:
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