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Dozenten Lehrvideos
Wenige Ergebnisse für: Lehrvideos Dozenten
° Versuche: Pädagogik, Erziehungswissenschaften, Medienpädagogik, Didaktik, Unterrichtsmethoden, Digitales Lernen, E-Learning, Online-Unterricht, Videobasiertes Lernen, Fernunterricht, Blended Learning, Selbstgesteuertes Lernen, Lernvideos, Erklärvideos, Schulvideos, Unterrichtsvideos, Videotutorials, Tutorials
Was ist ... "Lehrvideos"? Lehrvideos sind digitale Videoaufzeichnungen, die Lerninhalte vermitteln und im Unterricht, in der Nachhilfe oder beim Selbstlernen eingesetzt werden. Sie kombinieren visuelle und auditive Informationen, um komplexe Themen verständlicher zu machen. Lehrvideos können von Lehrkräften selbst produziert oder von spezialisierten Plattformen bereitgestellt werden und sind ein zentrales Element des modernen E-Learning und der Medienpädagogik. 📹 Sie ermöglichen flexibles, zeitunabhängiges Lernen und sind besonders wertvoll für Schüler, die in ihrem eigenen Tempo lernen möchten.
✨ Lehrvideos sind das digitale Äquivalent zum klassischen Frontalunterricht – nur dass die Schüler jetzt pausieren, zurückspulen und die Stelle dreimal anschauen können, wo der Lehrer gerade sein Lieblingswort falsch ausgesprochen hat. 😄 YouTube-Mathematiker wie Daniel Jung haben bewiesen: Ein gut gemachtes 5-Minuten-Video schlägt manchmal eine ganze Schulstunde. Besonders witzig: Während Eltern früher fragten "Wo ist denn dein Lehrer?", fragen Schüler heute "Welcher YouTuber erklärt das besser?" 📺 Lehrvideos demokratisieren Bildung – jeder kann jederzeit von den besten Erklärern lernen, egal ob in der Pampa oder in der Großstadt.
Dozenten Grundlagen der Microsoft Office, Excel, ... Grundlagen, Ausbildung, Berufsausbildung
Themen:
Grundlagen der Microsoft Office, Excel, PowerPoint, Word, Outlook, Bewerbungstraining, Job-Coaching, Informatik, Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch, Kommunikation
Qualifikation:
Ausbildung zum Bürokaufmann
-Ausbilderschein
-25 Jahre Erfahrung als freiberuflicher Trainer, Dozent und Job-Coach
-Ausbilderschein
-25 Jahre Erfahrung als freiberuflicher Trainer, Dozent und Job-Coach
Niveau:
Grundlagen, Ausbildung, Berufsausbildung
Details:
Ich bin sehr geduldig mit meinen Schülern, versuche sie stets zum lernen zu motivieren. Ich könnte die Grundlagen der Microsoft Office oder Mathematik für Fachlageristen unterrichten, arbeite aber auch sehr gern als Bewerbungstrainer oder als Job-Coach. Bei letzterem versuche ich die Vermittlungshemmnisse meiner Kunden zu erfahren und gemeinsam mit ihnen zu reduzieren, so dass am Ende des Coachings möglichst eine Aufnahme einer sv-pflichtigen Tätigkeit steht.
> Informatik passt am ehesten zu Grundlagen von Software, Office-Suiten und IT-Grundlagen. Wirtschaft deckt organisatorische Anwendungen (Excel, Office-Tools) ab. Pädagogik/Deutsch/Kommunikation beziehen sich auf Lern- und Vermittlungsprozesse sowie Bewerbungstraining. Die Zuordnung zu konkreten Fächern ist unsicher, da Office-Grundlagen teils praxisbezogene IT-Themen sind.
> Informatik passt am ehesten zu Grundlagen von Software, Office-Suiten und IT-Grundlagen. Wirtschaft deckt organisatorische Anwendungen (Excel, Office-Tools) ab. Pädagogik/Deutsch/Kommunikation beziehen sich auf Lern- und Vermittlungsprozesse sowie Bewerbungstraining. Die Zuordnung zu konkreten Fächern ist unsicher, da Office-Grundlagen teils praxisbezogene IT-Themen sind.
Eintrag vom:
20.02.25
Dozenten GIS, QGIS, ArcGIS, ArcGIS Pro, SAGA GIS,... Schüler, Studenten, Weiterbildung, Anfänger, Fortgeschrittene, Einsteiger:i...
Themen:
GIS, QGIS, ArcGIS, ArcGIS Pro, SAGA GIS, R, Agisoft Metashape, Datenanalyse, Vermessung, Fernerkundung, Drohnen, UAV, UAS, Photogrammetrie, Geoinformatik, Python, Docker, Container, Kubernetes, Geostatistik, GeoAI, Satellitenbildverarbeitung, Machine Learning, Random Forest, MCP
Qualifikation:
Ich biete Nachhilfe und individuelle Schulungen im Bereich Geoinformatik und Datenanalyse an.
Dank mehrjähriger Erfahrung im GIS-Bereich unterstütze ich dich bei der Anwendung von ArcGIS Pro, QGIS, SAGA GIS, R, Agisoft Metashape und Python. Gemeinsam entwickeln wir praxisnahe Lösungen – von räumlichen Analysen über automatisierte GIS-Workflows bis hin zum Aufbau kompletter Geodateninfrastrukturen.
Ob Einsteiger:in oder Fortgeschrittene:r – ich gehe auf dein Niveau und deine Fragestellungen ein und vermittle dir praxisnahes Wissen, das du direkt anwenden kannst.
Dank mehrjähriger Erfahrung im GIS-Bereich unterstütze ich dich bei der Anwendung von ArcGIS Pro, QGIS, SAGA GIS, R, Agisoft Metashape und Python. Gemeinsam entwickeln wir praxisnahe Lösungen – von räumlichen Analysen über automatisierte GIS-Workflows bis hin zum Aufbau kompletter Geodateninfrastrukturen.
Ob Einsteiger:in oder Fortgeschrittene:r – ich gehe auf dein Niveau und deine Fragestellungen ein und vermittle dir praxisnahes Wissen, das du direkt anwenden kannst.
Niveau:
Schüler, Studenten, Weiterbildung, Anfänger, Fortgeschrittene, Einsteiger:in
Details:
Masterabschluss im Bereich GeodatenverarbeitungBerufserfahrung als Referent für Geoinformatik und Geostatistik
Fundierte Kenntnisse in ArcGIS Pro, QGIS, SAGA GIS, R, Python sowie in der Drohnen- und Satellitenbildverarbeitung
Mehrjährige Erfahrung in Lehre, Training und Tutorien im GIS-Umfeld
Spezialisiert auf Photogrammetrie (Drohnen/UAV/UAS, Agisoft Metashape) und automatisierte Workflows
Leidenschaft für die Vermittlung von Wissen – von den Grundlagen bis zu fortgeschrittenen Themen wie Geostatistik, GeoAI, Docker/Kubernetes.
Eintrag vom:
14.06.26
Dozenten Selbstfürsorge, Achtsamkeit, Achtsamkeit... Weiterbildung, für Erwachsene und Kinder, in der Pflege, Achtsamkeit für Er...
Themen:
Selbstfürsorge, Achtsamkeit, Achtsamkeitstraining, Achtsamkeitspädagogik, Sterbebegleitung, Trauerbegleitung, Thanatologie, Palliativpflege, Pflege, Krankenpflege, Altenpflege, Pädagogik, Sozialpädagogik, Medizin, Biologie, Psychologie
Qualifikation:
Erzieherin, Dipl.Sozialarbeiterin (FH)Dipl.Sozialpädagogin (FH),
Trauerbegleiterin ((BVTrauerbegleitung)
Living mindfulnes Achtsamkeitslehrerin(Zentrum für Achtsamkeit und InDito) Natur-und Achtsamkeitslehrerin(Deutsche Akademie für Waldbaden und Gesundheit), Lieblingsfachtrainerin(Herzsache Jetzt )Achtsamkeit für Kinder
Trauerbegleiterin ((BVTrauerbegleitung)
Living mindfulnes Achtsamkeitslehrerin(Zentrum für Achtsamkeit und InDito) Natur-und Achtsamkeitslehrerin(Deutsche Akademie für Waldbaden und Gesundheit), Lieblingsfachtrainerin(Herzsache Jetzt )Achtsamkeit für Kinder
Niveau:
Weiterbildung, für Erwachsene und Kinder, in der Pflege, Achtsamkeit für Erwachsene, Achtsamkeit für Kinder, Umgang mit Sterben, Trauer, Tod, Pädagogik (Duplikat), Psychologie (Duplikat), Ethik (Duplikat), Biologie (Duplikat), Medizin (Duplikat), Pädagogik (Duplikat), Psychologie (Duplikat), Ethik (Duplikat), Biologie (Duplikat), Medizin (Duplikat)
Details:
Mein Name ist S.
Ich arbeite auf Basis meiner Aus -und Weiterbildungen als Honorardozentin im Bereich Selbstfürsorge und Pädagogik. Mein Ziel ist es Menschen in der Pflege zu zeigen, wie sie mit dem Thema Sterben, Tod und Trauer umgehen können.
Mein Ziel ist es aber auch Menschen zu zeigen , wie man achtsame Selbstfürsorge in den beruflichen und privaten Alltag einbauen kann.
> Thanatologie passt als Fach, da es Tod und Sterben systematisch behandelt. Pädagogik bezieht sich auf Lehr-/Lernprozesse, die Zielgruppe Pflegekräfte. Psychologie liefert Einblicke in Verhaltensformen und Trauerreaktionen. Biologie kann grundlegende Lebensprozesse erklären, Ethik behandelt Werte beim Sterben. Unsicherheit entsteht bei der Standardisierung dieser Fächer in Weiterbildungen.
Ich arbeite auf Basis meiner Aus -und Weiterbildungen als Honorardozentin im Bereich Selbstfürsorge und Pädagogik. Mein Ziel ist es Menschen in der Pflege zu zeigen, wie sie mit dem Thema Sterben, Tod und Trauer umgehen können.
Mein Ziel ist es aber auch Menschen zu zeigen , wie man achtsame Selbstfürsorge in den beruflichen und privaten Alltag einbauen kann.
> Thanatologie passt als Fach, da es Tod und Sterben systematisch behandelt. Pädagogik bezieht sich auf Lehr-/Lernprozesse, die Zielgruppe Pflegekräfte. Psychologie liefert Einblicke in Verhaltensformen und Trauerreaktionen. Biologie kann grundlegende Lebensprozesse erklären, Ethik behandelt Werte beim Sterben. Unsicherheit entsteht bei der Standardisierung dieser Fächer in Weiterbildungen.
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