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Dozenten Stoffmengenverhältnis
Wenige Ergebnisse für: Stoffmengenverhältnis Dozenten
° Versuche: Mathematik, Chemie, Physik, Biologie, Chemieingenieurwesen, Naturwissenschaften, Technische Mechanik, Statistik, Programmierung
Was ist ... "Stoffmengenverhältnis"? Stoffmengenverhältnis beschreibt das Verhältnis der Stoffmengen zweier oder mehrerer Substanzen in einer chemischen Reaktion oder Mischung. Es ist die Grundlage für stöchiometrische Berechnungen und Reaktionsgleichungen. Wer kennt nicht die molaren Verhältnisse bei der Verbrennung von Wasserstoff oder Sauerstoff? Ohne dieses Verhältnis läuft nichts – außer vielleicht die Küche beim Kochen.
✨ Stoffmengenverhältnis ist wie das Rezept in der Chemie-Küche: Ohne das richtige Verhältnis von Wasserstoff zu Sauerstoff wird aus Wasser kein Wasserkocher, sondern eine kleine Explosion. Schon in der Schule lernt man: 2:1 bei Wasser – sonst gibt's nur Dampf und Chaos. Und wer hätte gedacht, dass das molare Verhältnis so spannend sein kann? Es ist die geheime Sprache der Moleküle, die den Takt angeben – fast wie ein Dirigent für die Atome.
Dozenten Technische Mechanik, Wirtschaft, Immobil... Schule bis Abitur , Technische Berufe DQR 4 bis DQR 6
Themen:
Technische Mechanik, Wirtschaft, Immobilien, Personal, Qualitätsmanagement
Qualifikation:
Techniker , Betriebswirt
Niveau:
Schule bis Abitur , Technische Berufe DQR 4 bis DQR 6
Details:
Dozent seit 20 Jahre : Nachhilfe / Vollzeit für technische und kaufmännische Berufe und Weiterbildung
Preis:
VHS (Verhandlungssache),
ab ~11.00 €/h 
online-Präferenz:
Ich bevorzuge Onlineunterricht, schließe aber Unterricht vor Ort nicht aus.
Mobilität:
Auto
Zeiten:
Nachmittags
zuletzt aktiv:
18.06.2026 14:39
(10 Tage)
Dozenten Selbstfürsorge, Achtsamkeit, Achtsamkeit... Weiterbildung, für Erwachsene und Kinder, in der Pflege, Achtsamkeit für Er...
Themen:
Selbstfürsorge, Achtsamkeit, Achtsamkeitstraining, Achtsamkeitspädagogik, Sterbebegleitung, Trauerbegleitung, Thanatologie, Palliativpflege, Pflege, Krankenpflege, Altenpflege, Pädagogik, Sozialpädagogik, Medizin, Biologie, Psychologie
Qualifikation:
Erzieherin, Dipl.Sozialarbeiterin (FH)Dipl.Sozialpädagogin (FH),
Trauerbegleiterin ((BVTrauerbegleitung)
Living mindfulnes Achtsamkeitslehrerin(Zentrum für Achtsamkeit und InDito) Natur-und Achtsamkeitslehrerin(Deutsche Akademie für Waldbaden und Gesundheit), Lieblingsfachtrainerin(Herzsache Jetzt )Achtsamkeit für Kinder
Trauerbegleiterin ((BVTrauerbegleitung)
Living mindfulnes Achtsamkeitslehrerin(Zentrum für Achtsamkeit und InDito) Natur-und Achtsamkeitslehrerin(Deutsche Akademie für Waldbaden und Gesundheit), Lieblingsfachtrainerin(Herzsache Jetzt )Achtsamkeit für Kinder
Niveau:
Weiterbildung, für Erwachsene und Kinder, in der Pflege, Achtsamkeit für Erwachsene, Achtsamkeit für Kinder, Umgang mit Sterben, Trauer, Tod, Pädagogik (Duplikat), Psychologie (Duplikat), Ethik (Duplikat), Biologie (Duplikat), Medizin (Duplikat), Pädagogik (Duplikat), Psychologie (Duplikat), Ethik (Duplikat), Biologie (Duplikat), Medizin (Duplikat)
Details:
Mein Name ist S.
Ich arbeite auf Basis meiner Aus -und Weiterbildungen als Honorardozentin im Bereich Selbstfürsorge und Pädagogik. Mein Ziel ist es Menschen in der Pflege zu zeigen, wie sie mit dem Thema Sterben, Tod und Trauer umgehen können.
Mein Ziel ist es aber auch Menschen zu zeigen , wie man achtsame Selbstfürsorge in den beruflichen und privaten Alltag einbauen kann.
> Thanatologie passt als Fach, da es Tod und Sterben systematisch behandelt. Pädagogik bezieht sich auf Lehr-/Lernprozesse, die Zielgruppe Pflegekräfte. Psychologie liefert Einblicke in Verhaltensformen und Trauerreaktionen. Biologie kann grundlegende Lebensprozesse erklären, Ethik behandelt Werte beim Sterben. Unsicherheit entsteht bei der Standardisierung dieser Fächer in Weiterbildungen.
Ich arbeite auf Basis meiner Aus -und Weiterbildungen als Honorardozentin im Bereich Selbstfürsorge und Pädagogik. Mein Ziel ist es Menschen in der Pflege zu zeigen, wie sie mit dem Thema Sterben, Tod und Trauer umgehen können.
Mein Ziel ist es aber auch Menschen zu zeigen , wie man achtsame Selbstfürsorge in den beruflichen und privaten Alltag einbauen kann.
> Thanatologie passt als Fach, da es Tod und Sterben systematisch behandelt. Pädagogik bezieht sich auf Lehr-/Lernprozesse, die Zielgruppe Pflegekräfte. Psychologie liefert Einblicke in Verhaltensformen und Trauerreaktionen. Biologie kann grundlegende Lebensprozesse erklären, Ethik behandelt Werte beim Sterben. Unsicherheit entsteht bei der Standardisierung dieser Fächer in Weiterbildungen.
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